Actividades de Lengua y Literatura (3): Tipos de textos

Tenéis que buscar información sobre los diferentes tipos de textos estudiados: textos narrativos ( ¿qué cuentan? ) descriptivos ( ¿qué y a quién se puede describir), expositivos (¿qué  explican?)  y argumentativos ( ¿ de qué opinan y qué argumentos usan?)

1.- Realizar un esquema claro, sencillo y concreto de cada uno de estos tipos de textos.

2.- Buscar ejemplos de los distintos textos, subrayando las características más relevantes de los mismos           

. 1- Texto narrativos:

Historia: nos cuenta una historia ficticia pero verosímil

Narrador: en primera o tercera persona

Personajes: principales, secundarios y mencionados

Tiempo: época y tiempo de la historia

Lugar: lugares

- Texto descriptivos: 

- Según lo que describe: -Lugares( topografía)

                                           -Objetos, animales, plantas...

                                           -Personas: si se describe solo es físico (prosografía)

                                                              si se describe la personalidad (etopeya)

                                                              si se describen las dos cosas( retrato)

- emplea verbos

- adjunta los adjetivos

                                           - Textos expositivos:

 

                                      

Actividades de vocabulario (1)

Vamos a aprender frases hechas, modismos…

A-Completa las siguientes frases con palabras relacionadas con los alimentos:

peras, aceite, percebe, besugo, vinagre, miel, ajos, castañas, pepino, patata, sopa, calabazas, tomate, pan, flan, fideo, tocino, ...

1.     Venía sin paraguas y llegó hecho una sopa.

2.     Eso es imposible, así que no pidas peras al olmo.

3.     Le pidió que se casara con él, pero ella le dio calabazas.

4.     Tiene mucha suerte, cuando necesita ayuda siempre encuentra alguien que le saca las castañas del fuego.

5.     Tú eres mucho mejor profesional que Luis, le das sopas con ondas.

6.     Nadie quería hacerse cargo del tema y se lo pasaban como una patata caliente.

7.     Es tontísimo, un auténtico besugo.

8.     Me importa un pepino lo que piense la gente.

9.     Se puso como un tomate de vergüenza.

10. El que se pica, ojos come, así que no seas tan susceptible.

11. El examen fue facilísimo, pan comido.

12. Claro que no te gusta, es demasiado bueno para ti, y no está hecha la miel para la boca del asno.

13. Traía una cara de vinagre que ni te cuento, estaba disgustadísimo.

14. Tenía tanto miedo que temblaba como un flan.

15. Está delgadísimo, como un fideo.

16. Todo va perfectamente, como en una balsa de aceite.

17. Eso no tiene ninguna relación con lo anterior, ya me dirás tú a mí qué tiene que ver la velocidad con el tozino.

18. Es un percebe, de verdad que no tiene ni dos dedos de frente.

B-Completa las siguientes frases con palabras relacionadas con los alimentos:

mosca, pajarito, mula, perro, cocodrilo, oveja, tortuga, rata, perros, águila, perro, cordero, gallina, lapa, tiburones, lince, pavo, oso, buitres, cabra, zorro, gato, caballo, elefante, lobo, toro, pajarito, mono, gallito, burro, pájaro, cerdo, ganso, pez, ...

1.     Se llevan fatal, siempre están como el raton y el gato.

2.     El coche que me regaló mi hermano no es una maravilla, pero a regalado no le mires el diente.

3.     Lloraba con lágrimas de cocodrilo.

4.     Va como una tortuga, es lentísimo.

5.     Nunca paga los cafés, jamás ofrece tabaco, es un buitre.

6.     ¡Cómo llueve! Hace un tiempo de perros.

7.     Tiene mucha vista con los negocios, siempre acierta, es un .

8.     Le insultó, le gritó, le trató como a un cerdo.

9.     Está enamorado, fíjate cómo la mira con ojos de .

10. No te fíes de las apariencias, ese sujeto es un lobo con piel de cordero.

11. Andaba siempre triste, como perro sin amo.

12. Es un chico inteligentísimo, un hacha con las matemáticas.

13. Como dice el refrán, no hay que vender la piel del oso antes de cazarlo.

14. Más vale pajaro en mano que ciento volando.

15. No conviene dar más vueltas al asunto ni buscarle los tres pies al gato.

16. Es ese banco te cobran unos intereses altísimos, son unos buitres.

17. Ya estoy harta de tus locuras, estás como una cabra.

18. Lo sospechaba, hace mucho que tengo la mosca detrás de la oreja.

19. No tiene ningún coraje, ningún valor, es un gallina.

20. Ese tipo es un zorro, no conozco otro más astuto que él.

21. Tiene una memoria de elefante.

22. El hombre es un lobo para el hombre.

23. Es más terco que una mula.

24. Fíjate cómo trabaja, tiene la fuerza de un toro .

25. ¿Que cómo lo sé? Me lo ha dicho un .

26. ¡Qué pajarito es ese vestido! Te sienta muy bien.

27. Mi abuelo decía que mi tío Luis era la obeja negra de la familia.

28. Con los chicos más pequeños se pone muy pero con los mayores se acobarda.

29. Es un gallito, no conozco a nadie más ignorante que él.

30. ¡Qué cerdo eres, siempre haciendo porquerías!

31. Se retractó de sus palabras cuando le vio las orejas al lobo.

32. Deja de hacer el ganso, ya estamos hartos de tus gracias.

33. Qué pesado, parece una lapa, siempre pegándose a la gente.

34. No le regañes, pobrecillo, el chaval está en la edad del pavo.

35. ¡Pero si casi no toma nada, si come menos que un pajarito!

36. Hacia tanto frío que se le puso la piel de gallina.

37. Es una empresa muy pequeña y el mercado está lleno de tiburones.

38. Se delató a sí mismo, por la boca muere el pez.

Actividades de Geografía (2): Relieve de España

Actividades de Geografía (2): Relieve de España

Tarea 1: Localiza y copia una imagen del relieve de España. Debe incluir:

-          La Meseta y el Sistema Central y Montes de Toledo

-          Montes de León, Cordillera Cantábrica, Sistema Ibérico y Sierra Morena.

-          Pirineos, Cordilleras Béticas, Depresión del Ebro y Guadalquivir, Macizo Galaico, Montes Vascos y Cordilleras Catalanas.

 Tarea 2: Localiza  los tres picos más altos de España. Incluye una imagen y en el pie de foto, escribe altitud, ciudad y comunidad autónoma y la cordillera a la que pertenece

teide es de 3.718 metros y se encuentra en Tenerife (Islas Canarias)

Mulhacén es de 3.479 metros y se encuentra en Granada (Andalucía). Pertenece a la cordillera de Sierra Nevada

Aneto mide 3.404 metros y está en Huesca  (Aragón). Está en la cordillera de los Pirineos

Tarea 3: ¿En qué isla canaria se encuentra el pico más alto de España? ¿Cómo se llama? ¿Cuál es el origen que tienen estas islas?  ¿Las costas del archipiélago canario se encuentran frente a qué continente y por qué océano son bañadas?

-El pico más alto se encuentra en Tenerife, se llama Teide.

-Las islas canarias forman parte de un archipiélago de origen volcánico, es decir, como un conjunto de islas que se han formado por la acción constructiva de la actividad volcánica en el océano cuando el magma, procedente del interior de la Tierra, asciende a través de las grietas de la corteza oceánica y se va acumulando en el fondo oceánico hasta emerger sobre el nivel de la superficie del mar.

- Las Islas Canarias se encuentran frente al continente Africano y su aguas son bañadas por el océano Atlántico.

Tarea 4: ¿Cuál es el único volcán activo de España?  

El Teide

Tarea 5: ¿Qué es una península? ¿Y un istmo? ¿Es lo mismo decir Península Ibérica que España?

Una península es una extensión de tierra rodeada por agua por todas las partes, salvo por una donde está unida a un territorio de mayor tamaño.

Un istmo es una franja alargada y estrecha de terreno que une dos continentes.

No es lo mismo decir Península Ibérica que España.

Tarea 6: Localiza los límites de la Península Ibérica y escribe dónde se sitúan. Son los siguientes:

-          Norte: Punta de Estaca de Bares.
         Se localiza en Galicia

-          Sur: Punta de Tarifa.
       Se localiza en Andalucía

-          Este: Cabo de Creus.
       Se localiza en Cataluña

-          Oeste: Cabo de la Roca.      
       Se localiza en Portugal 

Tarea 7: ¿Qué archipiélagos tiene España y en qué mares se encuentran?

En España hay dos archipiélagos, el archipiélago de las Islas Canarias en el océano Atlántico y el archipiélago de las Islas Baleares, en el Mar Mediterráneo 

 Tarea 8: ¿Qué es una meseta? Localiza en el mapa la Meseta Central.

   La meseta es una llanura elevada al nivel del mar.

    

Tarea 9: Escribe los principales cabos del mar Cantábrico.
 cabo de peñas, cabo de ajo, y el cabo de machichaco 

Tarea 10: Escribe los cinco principales golfos (ordenados).

 -golfo de vizcaya, golfo de cádiz, golfo de rosas, golfo de valencia, golfo de Almería 

Tarea 11: ¿Qué es una ría? Pon ejemplos. ¿Son sinónimos laguna y albufera? Cita  la más importante de Valencia y de Murcia.

Una ría es una penetración que forma el mar en la costa por la desembocadura de un río a causa del hundimiento de una parte litoral. por ejemplo: Ría de Arosa y Ría de Vigo

Sí son sinónimos.

valencia: el lago de Anna

Murcia: Mar menor, Laguna salada más grande de europa